Corso di Formazione Sindacale
La Contrattazione Collettiva Integrativa di Istituto
Le Relazioni Sindacali di Istituto, alla luce delle novità introdotte dal vigente CCNL Comparto Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola 2019-2021.
Le materie di Contrattazione Collettiva Integrativa
I criteri generali per gli interventi rivolti alla prevenzione ed alla sicurezza nei luoghi di lavoro (comma 4, lett. c1, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021).
I criteri per la ripartizione delle risorse del fondo per il miglioramento dell’offerta formativa e per la determinazione dei compensi (comma 4, lett. c2, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021).
I criteri per l’attribuzione di compensi accessori, ai sensi dell’art. 45, comma 1, del d.lgs. n. 165 del 2001 al personale docente, educativo ed ATA, inclusa la quota delle risorse relative ai percorsi per le competenze trasversali ed orientamento e di tutte le risorse relative ai progetti nazionali e comunitari eventualmente destinate alla remunerazione del personale (comma 4, lett. c3, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021).
I criteri generali per la determinazione dei compensi finalizzati alla valorizzazione del personale, ivi compresi quelli riconosciuti al personale dall’art. 1, comma 249 della legge n. 160 del 2019 (comma 4, lett. c4, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I criteri per l’utilizzo dei permessi sindacali ai sensi dell’art. 10 del CCNQ 4/12/2017 e s.m.i. (comma 4, lett. c5, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I criteri per l’individuazione di fasce temporali di flessibilità oraria in entrata e in uscita per il personale ATA, al fine di conseguire una maggiore conciliazione tra vita lavorativa e vita familiare (comma 4, lett. c6, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I criteri generali di ripartizione delle risorse per la formazione del personale nel rispetto degli obiettivi e delle finalità definiti a livello nazionale con il Piano nazionale di formazione dei docenti (comma 4, lett. c7, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021).
I criteri generali per l’utilizzo di strumentazioni tecnologiche di lavoro in orario diverso da quello di servizio, al fine di una maggiore conciliazione tra vita lavorativa e vita familiare (diritto alla disconnessione) (comma 4, lett. c8, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I riflessi sulla qualità del lavoro e sulla professionalità delle innovazioni tecnologiche e dei processi di informatizzazione inerenti ai servizi amministrativi e a supporto dell’attività scolastica (comma 4, lett. c9, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
Il personale tenuto ad assicurare i servizi essenziali relativi alla vigilanza agli ingressi alla scuola e ad altre attività indifferibili coincidenti con l'assemblea sindacale (comma 4, lett. c.10, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I criteri di utilizzo delle risorse finanziarie e la determinazione della misura dei compensi di cui al decreto del MIM n. 63 del 5 aprile 2023, nel rispetto delle disposizioni ivi previste (comma 4, lett. c11, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
Le materie di Informazione Sindacale
La proposta di formazione delle classi e degli organici (comma 10, lett. b1, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021)
I criteri di attuazione dei progetti nazionali ed europei (comma 10, lett. b2, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021)
I dati relativi all’utilizzo delle risorse del fondo di cui all’art. 78 (Fondo per il miglioramento dell’offerta formativa) (comma 10, lett. b3, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 20192021).
Le materie di Confronto Sindacale
L’articolazione dell’orario di lavoro del personale docente, educativo ed ATA, nonché i criteri per l’individuazione del medesimo personale da utilizzare nelle attività retribuite con il Fondo per l’offerta formativa (comma 9, lett. b1, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).
I criteri riguardanti le assegnazioni alle sedi di servizio all’interno dell’istituzione scolastica del personale docente, educativo ed ATA. (comma 9, lett. b2, art. 30,
CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021)
I criteri per la fruizione dei permessi per l’aggiornamento (comma 9, lett. b3, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola, 2019-2021).
La promozione della legalità, della qualità del lavoro e del benessere organizzativo e individuazione delle misure di prevenzione dello stress lavoro correlato e di fenomeni di burn-out (comma 9, lett. b4, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,20192021).
I criteri generali delle modalità attuative del lavoro agile e del lavoro da remoto nonché i criteri di priorità per l’accesso agli stessi (comma 9, lett. b5, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,20192021).
I criteri per il conferimento degli incarichi al personale ATA (comma 9, lett. b6, art. 30, CCNL Comparto Istruzione e Ricerca, Sezione Scuola,2019-2021).